［議題討論］沒有夢的世代

在現在，我們看到大環境的殘酷，極限的物價和極限的低薪，生活已經困苦。但是在這極限的社會，我們下一代的教育和訓練還是使用17世紀的教育思維，一個過時的教學。在教育部積極的「多元教育」等國際化的教改下，目的不就是想開發孩童對多元社會的銜接度？但是終將被家長和學校扭曲⋯⋯

還是在無盡的死讀書，升學升學不斷升學⋯⋯出了社會後你可以問問大家，再經過我實驗後，大約有70～90%不等的人約略是以下回答。

你現在讀的書（或工作）是你想做的嗎？

「不是欸」

「我其實不太清楚」

你未來有想做些什麼嗎？

「不知道欸」

「再研究看看」

「到時候再說啦～」

「隨便，過得去就行」

其實我們都可以發現，我們台灣社會其實缺乏了所謂的「生存動力」，對他們來說活著就只是為了活著而已⋯⋯甚至在忙弄茫然的學習下迷失在人生，他們連自己都不認識⋯⋯有的連培育個人興趣都沒有。

基本上你問現代人你們休息日做什麼？會有以下回答。

「不知道欸」

「睡覺吧」

「滑手機」

「打電腦」

不要說投資自己，連自己的「熱情」在哪裡都不知道，這⋯⋯怎麼辦呢？你可能發現了，每次問問題常常會得到的答案是「不知道」，通常不是明確的姓名、性別、工作、星座⋯⋯等等的問題就容易得到「不知道」這個答案。是現代人放棄思考了呢？還是已經不會思考了呢？我最近發現這樣的現象，年齡層從15到50都是如此⋯⋯

這次議題我不會追加論述，給大家思考，如果有迴響我會再追加。